張老師根據多元智能理論設計海洋永續教學活動，下列哪一個活動的設計與其所運用的智能較不適切？

內省智能指自我覺察、反思與認識自身內在狀態的能力。設計宣傳海報主要運用視覺空間智能（圖文排版）或人際智能（溝通說服），與內省智能的內涵不符，故為最不適當的設計。