小明多科作業嚴重缺交後，越來越不願意上學，開始有拒學現象，請問小明發生「持續拒學」最重要原因，下列敘述何者最為正確？
A無法補完堆積如山功課帶來的懲罰效果。
B請假逃避上課，帶來焦慮與壓力的消解的負增強效果。正確答案
C努力補寫功課睡眠時間減少使身體越來越差。
D以上皆非。
答案與詳解
為什麼答案是 B
逃避上課（拒學行為）能消除面對缺交作業的焦慮與壓力（移除厭惡刺激），完全符合負增強的定義，使拒學行為得以持續發生。
載入中…
逃避上課（拒學行為）能消除面對缺交作業的焦慮與壓力（移除厭惡刺激），完全符合負增強的定義，使拒學行為得以持續發生。
