專技高考-社會工作師人類行為與社會環境105 年第 6 題單選題
下列對柯爾柏格（Kohlberg）道德發展理論的評論，何者錯誤？
A這個理論比較強調人們的實際做法，而非想法正確答案
B7 歲的兒童受限於口語表達能力，其實他們不僅會思考行為，也會思考行為背後的動機
C這個理論具有文化偏誤，不同文化或生活情境的人的道德發展是有差異的
D是一個立基於男性觀點的理論，女性對道德兩難困境的看法與男性不同
A正確答案
柯爾柏格道德發展理論強調「道德推理想法」而非實際行為，A 顛倒了重點。
為什麼答案是 A
錯誤敘述，正是本題要選的答案。柯爾柏格透過「海因茲偷藥」等道德兩難故事，關注的是受試者「如何推理、為何這樣判斷」，強調的是想法（moral reasoning）而非實際做法。
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完整詳解
Pro · 無限重點 柯爾柏格道德發展理論強調「道德推理想法」而非實際行為，A 顛倒了重點。
柯爾柏格用「兩難故事」問受試者『你覺得該怎麼做、為什麼』→ 重點在想法（推理）不是行為。
逐選項分析
A✓ 正確
錯誤敘述，正是本題要選的答案。柯爾柏格透過「海因茲偷藥」等道德兩難故事，關注的是受試者「如何推理、為何這樣判斷」，強調的是想法（moral reasoning）而非實際做法。
B✕ 陷阱
正確評論。批評者指出柯爾柏格低估幼童的道德思考能力，7 歲兒童雖口語表達有限，但其實已能思考行為動機，只是說不清楚，易被誤判為道德發展較低階。
C✕
正確評論。柯爾柏格研究以西方（美國）中產階級男性為主，跨文化研究發現東方集體主義文化、非西方社會的道德推理模式不同，故被批評有文化偏誤。
D✕
正確評論。Gilligan（吉利根）批評柯爾柏格樣本全為男性，提出女性傾向「關懷倫理」（care ethics），重視關係與責任；男性傾向「正義倫理」，兩性道德觀點不同。
柯爾柏格道德發展理論三大批評
| 批評面向 | 批評者／內容 | 對應選項 |
|---|
| 方法論 | 以兩難故事問推理，重想法非行為 | A(誤述) |
| 年齡偏誤 | 低估幼童思考動機的能力 | B |
| 文化偏誤 | 以西方中產階級為樣本 | C |
| 性別偏誤 | Gilligan：女性重關懷倫理 | D |
A 選項把理論核心完全講反。柯爾柏格的招牌就是「道德兩難故事 + 問你怎麼想」，關注的是內在推理過程（想法），而非外在行為（做法）。考選部最愛用這種「顛倒核心」的方式設陷阱，看到柯爾柏格 = 想法/推理取向要立刻反射。 
