Big Six教學法是一種資訊素養課程常採用的教學法，下列何者是該教學法的內涵？
A開始、聚焦、搜尋、辨識、使用、呈現
B分析需求、掌握資源、建構策略、辨識與選擇、使用分析、結果呈現
C定義問題、資訊搜尋、找出資訊、使用資訊、資訊重組呈現、評鑑檢討正確答案
D任務、目標、規劃、分配、執行、評估
答案與詳解
逐選項解析
A開始、聚焦、搜尋、辨識、使用、呈現✕ 錯誤
「開始、聚焦、搜尋、辨識、使用、呈現」接近 Kuhlthau 的 ISP 資訊搜尋歷程模式概念，非 Big6。
B分析需求、掌握資源、建構策略、辨識與選擇、使用分析、結果呈現✕ 易錯陷阱
此為 Marland 的九大步驟或 PLUS 模式類似架構，雖與 Big6 精神接近，但用詞（分析需求、建構策略）不符 Big6 六階段原文。
C定義問題、資訊搜尋、找出資訊、使用資訊、資訊重組呈現、評鑑檢討✓ 正確
D任務、目標、規劃、分配、執行、評估✕ 錯誤
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