某次教師研習的主題是：「促進教室中的對話，營造教與學的關係」。該主題的教育哲學基礎會與下列哪一本著作比較相關？
A受壓迫者教育學(Pedagogy of the Oppressed)正確答案
B教育的邏輯(The Logic of Education)
C教育漫談(Some Thoughts Concerning Education)
D愛彌兒(Emile)
答案與詳解
逐選項解析
A受壓迫者教育學(Pedagogy of the Oppressed)✓ 正確
B教育的邏輯(The Logic of Education)✕ 易錯陷阱
赫斯特與彼得斯的《教育的邏輯》屬分析教育哲學，著重教育概念、知識及教育論述的釐清；雖與教學有關，但並非以師生對話及共同學習關係為核心。
C教育漫談(Some Thoughts Concerning Education)✕ 錯誤
洛克的《教育漫談》重視習慣、品德、身體鍛鍊與紳士養成，並關注個別差異；其主要論旨不是以對話重構師生教與學的關係。
D愛彌兒(Emile)✕ 易錯陷阱
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