陳主任建議學校老師運用雙向細目表編製測驗題目，請問陳主任這個建議是希望提高試題的何種效度？

雙向細目表以矩陣形式呈現教學目標與教材內容的雙向對應，確保試題能均勻且具代表性地涵蓋所欲測量的範圍，是建立內容效度的核心工具。