農會 農業推廣類農業推廣學108 年第 3 題單選題
食農教育的內涵,可區分為三面六向,其中三面向包括:
A飲食生活與文化正確答案
B循環農業與經濟
C飲食健康與消費正確答案
D農業生產與環境正確答案
A、C、D正確答案
食農教育三面向為「飲食生活與文化」、「飲食健康與消費」及「農業生產與環境」，不含迴圈農業與經濟。
為什麼答案是 A、C、D
屬於食農教育三面向之一，強調飲食文化傳承與日常飲食生活的連結。
考點：飲食生活與文化考點：非三面向考點：飲食健康與消費考點：農業生產與環境
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完整詳解
Pro · 無限重點 食農教育三面向為「飲食生活與文化」、「飲食健康與消費」及「農業生產與環境」，不含迴圈農業與經濟。
直接鎖定「飲食」與「農業環境」兩大核心詞。選項若出現「經濟」、「迴圈」等產業發展詞彙，即為幹擾項。
逐選項分析
A飲食生活與文化✓ 正確
屬於食農教育三面向之一，強調飲食文化傳承與日常飲食生活的連結。
B非三面向✕ 陷阱
「迴圈農業與經濟」非食農教育三面向，屬於幹擾選項，食農教育不以經濟為核心面向。
C飲食健康與消費✓ 正確
屬於食農教育三面向之一，關注飲食安全、營養健康及永續消費行為。
D農業生產與環境✓ 正確
屬於食農教育三面向之一，涵蓋農業生產過程及農業與自然環境的共生關係。
食農教育三面六向
| 面向 | 內涵主軸 |
|---|
| 飲食生活與文化 | 飲食文化、飲食生活 |
| 飲食健康與消費 | 飲食安全、飲食健康 |
| 農業生產與環境 | 農業生產、農業環境 |
出題者常將農業政策中的熱門詞彙（如迴圈農業、農業經濟、休閒農業）混入選項中。食農教育核心在於「食」與「農」的連結及教育意義，而非純粹的農業經濟或產業迴圈。 
