老師對小明說，你完成這項挑戰，就提早十分鐘讓你打球，老師這段說法可能是基於哪個學派的概念？

行為學派主張行為是後天學習而來的，透過操作制約中的正增強（給予個體喜歡的刺激，如提早打球的特權）來增加目標行為（完成挑戰）未來發生的頻率，完全符合題幹情境。