以下協助小學教師獲得的輔導概念何者為不適當？
A在課堂裡對兒童最有影響力的是教師
B了解接納兒童之認知表達比了解接納其情緒表達更為重要正確答案
C低成就、缺乏學習動機及有不良行為的兒童，是缺乏自尊的象徵
D每位兒童都需要被團體接納及在團體內佔有一席之地
答案與詳解
逐選項解析
A在課堂裡對兒童最有影響力的是教師✕ 錯誤
教師是班級經營的核心，其言行舉止與教學態度對小學生的影響力極大，此概念正確。
B了解接納兒童之認知表達比了解接納其情緒表達更為重要✓ 正確
C低成就、缺乏學習動機及有不良行為的兒童，是缺乏自尊的象徵✕ 錯誤
根據阿德勒與德瑞克斯的理論，兒童的低成就、缺乏動機或不良行為，往往源於歸屬感與價值感的失落，是缺乏自尊與自信的表徵，此概念正確。
D每位兒童都需要被團體接納及在團體內佔有一席之地✕ 錯誤
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