依據國家教育研究院所公布《素養導向「紙筆測驗」要素與範例試題》文件，以下素養導向紙筆測驗之相關概念與實施，何者錯誤：
A素養導向試題命題強調真實的情境與真實的問題。
B素養導向評量的目的在提升學生的閱讀理解能力。正確答案
C相較於傳統試題，素養導向試題題目通常會比較長，但經適當設計也可以利用簡短或少量的訊息，引發核心素養的練習。
D知識、理解、技能常被視為應用的基礎，因此在學科評量不一定完全採素養導向的情境題。
答案與詳解
為什麼答案是 B
素養導向評量的最終目的是評量學生整合知識、技能與態度以解決真實問題的核心素養，閱讀理解僅是獲取資訊的基礎能力之一，並非評量的唯一或主要目的，此敘述錯誤，故為本題答案。
載入中…
