Rogers 在其「學習的自由」(Freedom to Learn)一書中提出人本學習諸多重要原則，下列何者為非？
A不論教材與學生學習目的有無相關，都能產生不同程度的有意義學習正確答案
B許多有意義學習經由「做」中獲得，即使做錯也無妨，甚至做錯可能學習更多
C凡學習會威脅到自我的改變者，將會被抗拒
D任何有意義的學習皆包含某種程度的痛苦
答案與詳解
為什麼答案是 A
Rogers 強調有意義的學習必須與學習者的個人目的、經驗或自我概念相關。若教材與學生的學習目的無關，便難以引發內在動機，無法產生有意義的學習。本選項敘述錯誤，故為正確解答。
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