專技高考-諮商心理師個案評估與心理衡鑑104 年第 26 題單選題
下列何者並非認知記錄策略？
A大聲思考（thinking aloud）
B現場方式（production method）
C時距記錄（interval recording）正確答案
D認定背書（endorsement method）
C正確答案
時距記錄是行為觀察法，用來記錄行為出現頻率，非探索認知歷程的策略。
為什麼答案是 C
時距記錄是行為觀察法，將時間切割成等長區間，記錄目標行為是否出現，屬「行為」記錄而非「認知」記錄，故為正解。
載入中…
完整詳解
Pro · 無限重點 時距記錄是行為觀察法，用來記錄行為出現頻率，非探索認知歷程的策略。
看到「時距」兩字就想到行為觀察、ABA，與「認知」無關，直接選 C。
逐選項分析
A✕
大聲思考法是請受試者在執行任務時將心中想法口語化說出，是認知心理學經典的認知歷程記錄方式。
B✕
現場方式（production method）要求受試者在實際情境中產出想法或反應，屬於認知記錄策略之一。
C✓ 正確
時距記錄是行為觀察法，將時間切割成等長區間，記錄目標行為是否出現，屬「行為」記錄而非「認知」記錄，故為正解。
D✕ 陷阱
認定背書法提供受試者預設的想法清單，請其勾選是否符合自己的認知內容，是常見的認知記錄策略。
認知記錄 vs 行為記錄策略
| 策略 | 類型 | 方式 | 代表 |
|---|
| 大聲思考 | 認知記錄 | 任務中口語化想法 | Ericsson |
| 現場方式 | 認知記錄 | 即時產出認知反應 | production |
| 認定背書 | 認知記錄 | 勾選預設想法清單 | endorsement |
| 時距記錄 | 行為記錄 | 固定時距觀察行為 | ABA 觀察法 |
出題者在測你能否區分「認知記錄」與「行為記錄」兩大系統。時距記錄屬於行為觀察法,只能記錄外顯行為在特定時段內是否出現,無法探索學生內在思考歷程。認知記錄策略如放聲思考、概念構圖才能捕捉心智運作。考生最容易看到「記錄」二字就全當成認知策略,忘記先判斷記錄的對象是外顯動作還是內在思維,這是選答時的第一道篩選關卡。 
