語言治療師將下列詞彙作前後對調，例如：「蜜蜂—蜂蜜」、「天上—上天」、「牛乳—乳牛」等，變成另一個詞彙，善用這些詞彙，幫助兒童認識中文的構詞特徵，還可發展下列何種能力？
A音韻切割能力
B音韻整合能力
C音節刪除能力
D音節覺識能力正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A音韻切割能力音素層級✕ 錯誤
音韻切割指將一個音節再切成更小的音素（如把「ㄇㄚ」切成ㄇ和ㄚ），本題操弄的是整個音節的位置互換，層級不同。
B音韻整合能力音素合成✕ 錯誤
音韻整合是把分散的音素合併成一個音節（ㄅ+ㄚ→ㄅㄚ），與本題「詞彙前後對調」的操作無關。
C音節刪除能力✕ 易錯陷阱
D音節覺識能力✓ 正確
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