專技高考-聽力師 108 年 · 聽語溝通障礙學(包括專業倫理) 第 9 題 專技高考-聽力師 聽語溝通障礙學(包括專業倫理) 108 年 第 9 題 單選題
世界衛生組織(WHO)於2001年公布的國際健康功能與身心障礙分類(International Classification of Functioning, Disability, and Health, ICF)說明「損傷(impairment)」、「失能(disability)」和「障礙(handicap)」三者關係,下列何項敘述最正確? A 所有「障礙(handicap)」都造成「失能(disability)」
B 所有「損傷(impairment)」都造成「失能(disability)」
C 所有「失能(disability)」都造成「損傷(impairment)」
D 特定「損傷(impairment)」造成的功能性結果是「失能(disability)」 正確答案
D 正確答案
損傷是結構/功能異常,失能是因損傷造成的功能限制,障礙是社會參與受限;三者非必然連動。
逐選項解析 A 所有「障礙(handicap)」都造成「失能(disability)」 ✕ 錯誤
障礙(handicap)指社會參與受限,不一定來自失能,也可能是環境或社會態度造成,兩者非必然因果。「所有...都」過於絕對。
B 所有「損傷(impairment)」都造成「失能(disability)」 ✕ 易錯陷阱
有損傷不一定造成失能。例如輕微聽力損傷若在日常溝通中不影響功能,就不構成失能。ICF 強調損傷與失能非必然連動。
C 所有「失能(disability)」都造成「損傷(impairment)」 ✕ 錯誤
D 特定「損傷(impairment)」造成的功能性結果是「失能(disability)」 ✓ 正確
立即註冊,看完整詳解 這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
精選詳解 完整逐選項解析 秒殺解題技巧與破題關鍵 關鍵知識表整理 陷阱與易錯提醒 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本