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教檢-特殊教育·資賦優異組教檢-特殊教育·身心障礙組
教育原理與制度102 年第 2 題單選題考點:順序錯置考點:觀察學習四階段

有關班度拉(A. Bandura)觀察學習的順序,下列何者正確?

A注意-動機-保持-再生
B注意-保持-再生-動機正確答案
C動機-注意-保持-再生
D動機-注意-再生-保持
答案與詳解
B
正確答案
Bandura 觀察學習四階段:注意→保持→再生→動機,口訣「注保再動」。

逐選項解析

A注意-動機-保持-再生順序錯置✕ 錯誤
動機放中間錯誤。動機是最後階段,決定學習者是否願意表現出已習得的行為,不會插在保持與再生之間。
B注意-保持-再生-動機觀察學習四階段✓ 正確
正確順序:注意(觀察楷模)→保持(記憶編碼)→再生(動作重現)→動機(強化表現)。這是 Bandura 社會學習論的經典四歷程。
C動機-注意-保持-再生✕ 易錯陷阱
D動機-注意-再生-保持✕ 錯誤

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