國小教甄｜音樂音樂107 年第 17 題單選題

美國教育心理學家Bloom(1913-1999)，在1956年把教育目標分成認知、技能和情意三大領域，請問認知領域的六類教學目標為何？

A接受(receiving)、反應(responding)、價值(valuing)、組織(organizing)、品格化(characterization) 與評鑑(evaluation)

B知識(knowledge)、理解(comprehension)、應用(application)、分析(analysis)、綜合(synthesis)與評鑑(evaluation)正確答案

C知識(knowledge)、理解(comprehension)、應用(application)、組織(organizing)、品格化(characterization) 與評鑑(evaluation)

D接受(receiving)、反應(responding)、價值(valuing)、組織(organizing)、分析(analysis)與綜合(synthesis)

答案與詳解

正確答案

Bloom在1956年提出的認知領域六類教學目標為知識、理解、應用、分析、綜合與評鑑，因此正確答案是B。

A接受(receiving)、反應(responding)、價值(valuing)、組織(organizing)、品格化(characterization) 與評鑑(evaluation)✕ 易錯陷阱

接受、反應、價值、組織、品格化屬於情意領域的核心階層，評鑑則屬於認知領域，此選項混合不同領域，因此錯誤。

B知識(knowledge)、理解(comprehension)、應用(application)、分析(analysis)、綜合(synthesis)與評鑑(evaluation)✓ 正確

Bloom於1956年提出的認知領域六類目標為知識、理解、應用、分析、綜合與評鑑，符合題目所問。

C知識(knowledge)、理解(comprehension)、應用(application)、組織(organizing)、品格化(characterization) 與評鑑(evaluation)✕ 易錯陷阱

D接受(receiving)、反應(responding)、價值(valuing)、組織(organizing)、分析(analysis)與綜合(synthesis)✕ 易錯陷阱

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