建構主義(constructionism)教學觀之本質是以認知主體為核心的知識論，強調認知和對事物的描述都和觀察者有關。 其中德瑞佛(Driver)與歐漢(Oldham)從中發展出五個教學步驟，下列教學步驟何者正確？
A教師是知識與意義的詮釋者及問題的探究者
B強調承襲傳統文化的內涵教學的過程
C要透過實驗操作的方法讓學生認識客觀的世界
D應用新發展的概念到各個情境以增強新概念的意義正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
對應Driver與Oldham五步驟中的第四步「應用概念」（Application），將新建構的概念應用於新情境以鞏固並增強其意義，為正確步驟。
載入中…
