兒童具有分散性能力和回逆性思考，且可以從音樂的知覺能力分析並欣賞音樂作品的不同要素(音色的差異、旋律的走向、節奏特性與調性的轉變等)；試問，具以上能力之兒童是屬於哪一項發展階段？
A形式運思期(11-16歲)
B具體運思期(7-11歲)正確答案
C運思預備期(2-7歲)
D感覺動作期(0-2歲)
答案與詳解
逐選項解析
A形式運思期(11-16歲)✕ 錯誤
形式運思期的兒童具備抽象思考與假設演繹推理能力，能進行命題運思，超越了具體事物的限制，與題幹強調的基礎邏輯運思特徵不符。
B具體運思期(7-11歲)✓ 正確
具體運思期的兒童克服了前運思期的集中化與不可逆性，發展出分散性能力（能同時注意多個維度，如音色、旋律、節奏）與回逆性思考（理解事物可恢復原狀），完全符合題幹描述。
C運思預備期(2-7歲)✕ 錯誤
D感覺動作期(0-2歲)✕ 錯誤
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