國小教甄|輔導輔導專門及教育專業科目115 年第 49 題單選題
想知道不同學制學生在社交軟體的使用率是否有所不同。學制包括國小、國中、高中職、大學,社交軟體包括Instagram、Messenger、Line、Threads。根據這個研究目的,應該用什麼統計量來判定?
A獨立樣本單因子ANOVA
B獨立樣本二因子ANOVA
C適合度卡方檢定
D獨立性卡方檢定正確答案
D正確答案
學制與社交軟體類別皆為類別變項,欲比較各學制的使用分布是否不同,應選獨立性卡方檢定,答案為D。
逐選項解析
A獨立樣本單因子ANOVA✕ 易錯陷阱
獨立樣本單因子ANOVA用來比較不同組別的連續型依變項平均數。本題比較社交軟體使用類別的次數或比例,並非比較連續分數平均數。
B獨立樣本二因子ANOVA✕ 易錯陷阱
獨立樣本二因子ANOVA需以連續型依變項檢驗兩個因子的主要效果與交互作用,不能僅因題目出現學制與軟體兩種類別,就選二因子ANOVA。
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