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退除役轉任公務人員四等考試-一般行政類科退除役轉任公務人員四等考試-人事行政類科
行政學概要106 年第 42 題單選題

根據豪斯(R. House)的途徑目標理論,領導行為應以下列何種行為作為思考架構?

A工具行為、目標行為、參與行為、成就導向行為
B工具行為、支持行為、參與行為、需求導向行為
C目標行為、支持行為、團隊行為、成就導向行為
D工具行為、支持行為、參與行為、成就導向行為正確答案
答案與詳解
D
正確答案
豪斯途徑目標理論四種領導行為:工具(指導)、支持、參與、成就導向。

逐選項解析

A工具行為、目標行為、參與行為、成就導向行為✕ 易錯陷阱
把「支持行為」偷換成「目標行為」。途徑目標理論的重點是領導者幫部屬「找到達成目標的路徑」,不是用「目標行為」當作領導風格之一。
B工具行為、支持行為、參與行為、需求導向行為✕ 易錯陷阱
前三個正確,但第四個「需求導向行為」是陷阱,正確為「成就導向行為(achievement-oriented)」,強調設定挑戰性目標、追求卓越。
C目標行為、支持行為、團隊行為、成就導向行為✕ 錯誤
D工具行為、支持行為、參與行為、成就導向行為✓ 正確

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