初考-社會行政社政法規大意105 年第 24 題單選題
社會政策的基本價值之一在於消弭不平等。平等有許多型式,而普及教育或反歧視的法令是屬於促進那一種型式的平等?
A正確答案
普及教育與反歧視法令在於讓每個人站在同一起跑線,屬於『機會平等』。
為什麼答案是 A
機會平等強調排除先天或制度障礙,讓每個人擁有相同的起跑點。普及教育讓人人可受教育、反歧視法令禁止因性別種族而受排擠,正是創造公平競爭機會的典型手段。
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完整詳解
Pro · 無限重點 普及教育與反歧視法令在於讓每個人站在同一起跑線,屬於『機會平等』。
看到『普及教育、反歧視、起跑點』→ 直接選機會平等。
逐選項分析
A✓ 正確
機會平等強調排除先天或制度障礙,讓每個人擁有相同的起跑點。普及教育讓人人可受教育、反歧視法令禁止因性別種族而受排擠,正是創造公平競爭機會的典型手段。
B✕ 陷阱
結果平等追求最終分配結果相同,例如齊一薪資、齊一所得,重分配政策(累進稅、社會救助)才屬之。普及教育不保證每個人學歷相同,故非結果平等。
C✕ 陷阱
齊頭平等是不論條件一律齊一對待的形式平等,常被批評為忽略個別差異的假平等。普及教育與反歧視是打開機會之門,而非一刀切齊頭。
D✕
比例平等(亞里斯多德式)指依貢獻、需要或條件按比例分配,例如按勞分配或需求原則。與普及教育的普惠精神無關。
平等四型式速記表
| 類型 | 核心概念 | 政策例子 | 關鍵字 |
|---|
| 機會平等 | 起跑點一致、排除障礙 | 普及教育、反歧視法 | 起跑線 |
| 結果平等 | 最終分配相同 | 累進稅、社會救助重分配 | 終點線 |
| 齊頭平等 | 一律齊一、不論差異 | 人人領相同金額 | 一刀切 |
| 比例平等 | 依條件按比例分配 | 按勞/按需分配 | 按比例 |
最易誤選結果平等或齊頭平等。關鍵在於『普及教育』只是讓人人有受教機會,不保證學歷或成就相同;『反歧視』只是去除不公平門檻,不是強制結果一致。這些政策處理的是『起跑點』,屬機會平等。