專技高考-諮商心理師諮商與心理治療理論107 年第 21 題單選題
有關認知治療和行為治療的比較，下列敘述何者錯誤？
A行為治療為問題導向，認知治療則不是正確答案
B兩者皆講求實證性，重視現在
C行為治療進行行為改變時，認知改變也一起運作
DBeck 等一些人的研究顯示，行為改變產生之後，並不一定會產生期待的認知改變
A正確答案
認知治療與行為治療皆為問題導向、重視實證與當下，A 將「問題導向」說成只有行為治療獨有，是錯誤敘述。
為什麼答案是 A
此為題目要選的錯誤敘述。事實上認知治療與行為治療「皆」為問題導向（problem-focused）、目標取向，都聚焦在個案當前的具體困擾，而非只有行為治療如此。
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完整詳解
Pro · 無限重點 認知治療與行為治療皆為問題導向、重視實證與當下，A 將「問題導向」說成只有行為治療獨有，是錯誤敘述。
看到「A 是、B 不是」這種一刀切的對比，多半是陷阱。兩派 CBT 取向其實共享許多特徵。
逐選項分析
A✓ 正確
此為題目要選的錯誤敘述。事實上認知治療與行為治療「皆」為問題導向（problem-focused）、目標取向，都聚焦在個案當前的具體困擾，而非只有行為治療如此。
B✕
正確。兩者同屬 CBT 家族，皆強調實證研究支持（evidence-based）、聚焦於此時此地（here and now），不像精神分析著重挖掘潛意識與童年經驗。
C✕
正確。行為治療在改變行為時，個案的認知（信念、期待、自我效能）通常同步鬆動，這也是行為實驗（behavioral experiment）能改變認知的原理。
D✕
正確。Beck 等人研究指出行為改變未必自動帶來期待中的認知改變，因此認知治療主張仍需直接針對自動化思考與核心信念進行介入。
認知治療 vs 行為治療比較
| 面向 | 行為治療 | 認知治療 | 是否共通 |
|---|
| 問題導向 | 是 | 是 | ✅ 共通 |
| 重視實證 | 是 | 是 | ✅ 共通 |
| 聚焦現在 | 是 | 是 | ✅ 共通 |
| 介入焦點 | 外顯行為 | 思考/信念 | ❌ 不同 |
| 行為改變→認知改變 | 常伴隨發生 | 不必然發生(Beck) | ❌ 不同 |
A 選項用「則不是」製造虛假對立，讓考生誤以為「問題導向」只屬於行為治療。事實上這是兩派共同特徵，出題者刻意把共通點說成差異點，是 CBT 題組最常見的陷阱題型。 
