請問若要考驗三組以上的平均數是否有顯著差異，可以採用下列何種統計分析方法？
A變異數分析正確答案
B平均差
Ct考驗
D積差相關
答案與詳解
逐選項解析
A變異數分析✓ 正確
B平均差✕ 錯誤
平均差可用來描述平均數之間的差距，但單憑差距大小無法判定統計顯著性，不是本題所需的多組平均數檢定方法。
Ct考驗✕ 易錯陷阱
t考驗常用於兩組平均數比較；三組以上若反覆進行兩兩t考驗，會提高整體第一類錯誤率，宜採變異數分析。
D積差相關✕ 錯誤
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解 已有帳號?登入
教育綜合測驗-A（含桃園在地化教材） 相關題目
王老師想比較三種不同教學法對國小五年級學生數學成就的影響，將學生分派至三組進行不…
教育專業 · 114 年 · 第 14 題
花花縣教育局長想比較縣內都會、城鎮與偏遠三類學校，其學生在每週英文補習時數上的差…
普通／共同科目 · 107 年 · 第 46 題
袁校長欲了解全校一、二、三年級學生的體重是否有顯著差異，試問袁校長宜採用下列何者…
普通／共同科目 · 108 年 · 第 44 題
楊校長想要了解學校中五年級三個班級學生的英語學力檢測成績差異是否達統計的顯著性，…
教育專業科目 · 112 年 · 第 55 題
某研究欲比較兩種不同教學法對同一班學生的學習成就影響，先進行前測，再實施不同教學…
桃教育A · 115 年 · 第 33 題
張老師為瞭解四所學校的教育機會均等情形，計算出四所學校的學生學習成就之變異數（v…
普通／共同科目 · 112 年 · 第 1 題
