袁校長欲了解全校一、二、三年級學生的體重是否有顯著差異，試問袁校長宜採用下列何者進行統計分析？

單因子變異數分析專門用於檢定單一自變項（包含三個或以上水準，如三個年級）對連續依變項（體重）的平均數差異是否達顯著水準。