教師自編成就測驗依其測驗的編製、實施、解釋……等程序而言，屬於非標準化測驗，但老師在編製的過程中，仍需要依嚴謹的程序進行。以下有關成就測驗編製的歷程，何者在編製程序中相對較前？
A設計雙向細目表正確答案
B試題預試
C選擇題型
D建立信度
答案與詳解
為什麼答案是 A
雙向細目表是測驗編製的架構藍圖，用於分配教學內容與認知歷程的比例，在確定測驗目標後必須最先設計，以確保測驗具備良好的內容效度。
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雙向細目表是測驗編製的架構藍圖，用於分配教學內容與認知歷程的比例，在確定測驗目標後必須最先設計，以確保測驗具備良好的內容效度。
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