合作學習時常遭遇學生無法公平參與而充分發表自己意見的問題，以下哪一種方法比較不能提高學生的公平參與？

提高個人競爭意識會破壞合作學習強調的正互賴精神，容易導致能力較強的學生主導，能力較弱的學生退縮，反而降低公平參與度。