王老師對聽損兒童進行聽覺技巧訓練時，以注音字卡加圖案練習「幫、當、康、方」四個音的聽辨，讓兒童指認是那張字卡。就此一訓練方法及所欲達成的目標，下列敘述何者最為適切？
A此為實用式（pragmatic），訓練兒童可以理解該字的應用意義
B此為綜合式（synthetic），強調「幫」就是幫忙的意思
C此為分析式（analytic），以子音為聽覺刺激音，感知音素的特質正確答案
D此為折衷式（eclectic），整合音素聽辨和訊息內容的意義
答案與詳解
為什麼答案是 C
「幫、當、康、方」韻母皆為ㄤ，差異只在聲母ㄅ/ㄉ/ㄎ/ㄈ。屬分析式 (analytic) 訓練，聚焦子音音素的聲學特質辨別，是典型的音素層次聽覺技巧訓練。
考點：語用訓練考點：綜合式聽訓考點：分析式聽訓考點：折衷式聽訓
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