專技高考-社會工作師社會工作109 年第 34 題單選題
有關優勢觀點（strength perspective）與增權取向（empowerment approach）在社區層級系統推動青少年工作的主張，下列何者錯誤？
A將青少年視為社區的貢獻者
B創造機會讓青少年參與社區的規劃與行動
C強調成年人與青少年之間的合作夥伴關係
D成年人要避免成為導師角色（mentor）正確答案
D正確答案
優勢觀點與增權取向鼓勵成人擔任導師陪伴青少年，而非避免此角色。
為什麼答案是 D
錯誤！優勢觀點反而鼓勵成人扮演 mentor（導師／陪伴者）角色，提供支持與引導。避免 mentor 角色等於切斷資源連結，違反增權精神。
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完整詳解
Pro · 無限重點 優勢觀點與增權取向鼓勵成人擔任導師陪伴青少年，而非避免此角色。
看到「避免」「成年人退場」等字眼要警覺，增權≠放手不管，而是夥伴協力。
逐選項分析
A✕
優勢觀點核心就是把青少年視為有能力、有資源的貢獻者，而非被動的受助對象，符合主張。
B✕
增權取向強調讓案主（青少年）有實質參與決策與行動的機會，這正是 empowerment 的操作核心。
C✕
夥伴關係（partnership）是增權取向的典型主張，成人與青少年地位平等共同合作，符合。
D✓ 正確
錯誤！優勢觀點反而鼓勵成人扮演 mentor（導師／陪伴者）角色，提供支持與引導。避免 mentor 角色等於切斷資源連結，違反增權精神。
陷阱把「增權 = 成人退場」錯誤連結。實際上增權不是放任青少年單打獨鬥，而是透過成人的 mentor 陪伴、資源連結與夥伴合作，協助青少年累積能力。常誤以為賦權就是大人閃邊，其實是角色轉換為支持者。 
