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國小教甄|輔導輔導103 年第 22 題單選題

下列何者與「如何賦予測驗分數意義」較為相關?

A題目的內部一致性
B測驗編製的程序問題
C題目的難易度
D常模參照或效標參照的決定正確答案
答案與詳解
D
正確答案
測驗分數的意義來自於解釋的參照標準,故決定採用常模參照或效標參照直接決定了分數的意義。

逐選項解析

A題目的內部一致性✕ 錯誤
內部一致性屬於信度指標,用來評估測驗結果的穩定性與同質性,並非直接用來解釋分數意義。
B測驗編製的程序問題✕ 錯誤
測驗編製程序涉及測驗發展的標準化步驟,雖影響測驗品質,但不直接決定分數的解釋方式。
C題目的難易度✕ 錯誤
D常模參照或效標參照的決定✓ 正確

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