小明在課堂上觀察到小華因主動發言而獲得教師肯定，雖然小明尚未直接獲得類似回饋，但之後他在類似情境中也增加了主動發言的行為。此現象最適合以下列何種概念解釋？
A個體透過觀察他人行為結果，間接影響自身行為傾向正確答案
B個體因自身行為獲得正向回饋，增加該行為出現頻率
C個體因避免不愉快結果，而提高特定行為的出現機率
D個體因行為未獲得強化，導致原有行為逐漸減少
答案與詳解
逐選項解析
A個體透過觀察他人行為結果，間接影響自身行為傾向✓ 正確
描述的是替代增強，屬於社會學習理論的核心概念，個體觀察他人行為受到增強，進而模仿該行為，完全符合題幹情境。
B個體因自身行為獲得正向回饋，增加該行為出現頻率✕ 錯誤
描述的是操作制約中的正增強，強調個體自身行為直接獲得正向回饋，與題幹中小明尚未直接獲得回饋的情境不符。
C個體因避免不愉快結果，而提高特定行為的出現機率✕ 錯誤
D個體因行為未獲得強化，導致原有行為逐漸減少✕ 錯誤
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