如果評量的目的是要確定學生的起點行為，以便擬定教學目標，此時應該實施何種評量？

預備性評量又稱安置性評量，於教學活動開始前實施，旨在了解學生的起點行為、先備知識與技能，作為擬定教學目標與教學設計的依據。