關於行為治療運用於班級輔導活動，下列敘述何者正確？①以代幣的方式，透過分組加分，進行班級經營 ②瞭解學生的成就動機，提升學習成績 ③以系統減敏法降低學生的考試焦慮 ④透過需求層次瞭解學生學習動機低落的問題
A①②③
B僅①③正確答案
C僅①④
D①③④
答案與詳解
為什麼答案是 B
①代幣制是 Skinner 操作制約的正增強應用；③系統減敏法是 Wolpe 基於古典制約發展的焦慮消除技術。兩者都是行為治療核心技術。
考點：取向混淆考點：行為治療技術考點：人本≠行為考點：混入人本
載入中…
