專技高考-諮商心理師諮商與心理治療理論105 年第 25 題單選題
當事人觀察諮商心理師在晤談過程中執行一項行動而得到增強，因而據此斷定執行同樣行為將得到增強，此符合下列那個原理？
A間歇性增強
B持續性增強
C替代性增強正確答案
D正增強
C正確答案
替代性增強＝觀察他人行為獲得增強，自己模仿後預期也能得到增強，屬於Bandura社會學習論核心概念。
為什麼答案是 C
替代性增強(vicarious reinforcement)為Bandura社會學習論概念：個體觀察他人（楷模）行為受到增強，便預期自己做相同行為也會得到增強，進而模仿。題幹完全符合。
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完整詳解
Pro · 無限重點 替代性增強＝觀察他人行為獲得增強，自己模仿後預期也能得到增強，屬於Bandura社會學習論核心概念。
看到『觀察他人』『因而模仿』就是Bandura社會學習→替代性(vicarious)增強。
逐選項分析
A✕
間歇性增強是指增強物不是每次行為後都給予，而是依固定/變動比率或時距給予，屬於操作制約中的增強時制，與「觀察他人」無關。
B✕
持續性增強（連續增強）是每次目標行為出現都給予增強物，常用於行為建立初期，也是操作制約概念，並非透過觀察他人學習。
C✓ 正確
替代性增強(vicarious reinforcement)為Bandura社會學習論概念：個體觀察他人（楷模）行為受到增強，便預期自己做相同行為也會得到增強，進而模仿。題幹完全符合。
D✕ 陷阱
正增強指行為後給予愉快刺激使行為頻率增加，是Skinner操作制約概念，強調「自己親身行為」後獲得增強，而非「觀察他人」獲得增強，故不符題意。
Bandura 社會學習三種增強
| 類型 | 來源 | 說明 |
|---|
| 直接增強 | 自己 | 親身行為後獲增強 |
| 替代性增強 | 觀察楷模 | 看他人被增強而模仿 |
| 自我增強 | 內在標準 | 達成自訂標準後自我獎勵 |
本題陷阱在D「正增強」。若沒看清「觀察諮商師」這個關鍵字，容易誤以為是一般增強。關鍵判斷：題幹主角「觀察他人得到增強→自己斷定做同樣行為也會被增強」，這正是Bandura替代性增強的定義，與Skinner操作制約的正增強不同。 
