小花是國中七年級女生，和導師的關係尚可，從七年級下學期開始拒學，整天在家上綱、玩手機遊戲，作息不正當、不願上學。但四點以後會出門和一群中輟生在學校附近公圍一起聊天、玩耍。小花是獨生女，父親過去很嚴厲的管教小花，曾經被通報家暴，從此父親再也不管小花，父女很少互動；母親則是逆來順受，在家庭中地位非常低微，小花對母親是呼之即來、揮之即去，小花極為貶抑母親。對於小花的拒學，母親戚到無力管教與無奈。對於小花的個案概念化，下列何者最為適切？