五等-圖書資訊管理 108 年 · 第 36 題 五等-圖書資訊管理 圖書館學大意 108 年 第 36 題 單選題
薛拉（Jesse Shera）於1960年代建議圖書館與資訊科學需要發展一個新的知識領域，以便強化學科的知識基礎，此新學科稱為下列何者？ A 社會認知論（Social Cognition）
B 社會知識論（Social Epistemology） 正確答案
C 知識歷史哲學（History and Philosophy of Knowledge）
D 個人知識論（Personal Knowledge）
B 正確答案
薛拉 (Jesse Shera) 提倡『社會知識論』(Social Epistemology)，作為圖書館與資訊科學的理論基礎。
為什麼答案是 B 薛拉於 1960 年代與 Egan 共同提出 Social Epistemology (社會知識論)，主張研究社會中知識的生產、流通與使用，作為圖資學的知識基礎。
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完整詳解 Pro · 無限 重點 薛拉 (Jesse Shera) 提倡『社會知識論』(Social Epistemology)，作為圖書館與資訊科學的理論基礎。
記關鍵字：Shera + 社會 + 知識論 = Social Epistemology，圖資學理論基石。
逐選項分析 A ✕ 陷阱
社會認知論 (Social Cognition) 是心理學領域，探討個人如何處理社會資訊，與薛拉無關，易與『社會知識論』混淆。
B ✓ 正確
薛拉於 1960 年代與 Egan 共同提出 Social Epistemology (社會知識論)，主張研究社會中知識的生產、流通與使用，作為圖資學的知識基礎。
C ✕
知識的歷史與哲學屬於一般哲學研究範疇，非薛拉提出的新學科名稱。
D ✕ 陷阱
個人知識論 (Personal Knowledge) 是 Polanyi 提出的概念，強調默會知識 (tacit knowledge)，與薛拉的『社會』取向相反。
薛拉 (Jesse Shera) 的圖資學貢獻 項目 內容 時期 重要性 社會知識論 研究社會中知識的生產、傳播、應用 1960 年代 圖資學理論基礎 代表著作 《Foundations of Education for Librarianship》 1972 圖書館教育經典 核心主張 圖書館是知識社會化的媒介 — 確立圖資學學科定位
Shera 的核心主張是把圖書館學從「技術操作」拉高到「知識如何在社會中產生與流通」的哲學層次,他創造 Social Epistemology 這個詞就是要說:圖書館不只管書,更要研究知識怎麼被社群共享和驗證。正確答案必須同時包含「社會」和「知識論」兩個元素。最常見的陷阱是把 Social Epistemology 跟心理學的 Social Cognition(社會認知)搞混,或誤選 Polanyi 的 Personal Knowledge(個人知識論)——那是談個體默會知識,跟 Shera 強調的社會脈絡完全相反。判斷準則:看到 Shera 就找「社會+知識論」的完整配對,單有「社會」或單有「知識」都不算。 
