下列有關學校課程發展委員會的組織與運作敘述何者為正確？

為確保課程設計與發展之專業品質，相關組織規範中明定學者專家代表為當然委員（或依規定必須納入之委員），以提供專業諮詢與指導，避免課程發展流於校內主觀意見。