吳老師教學過程中，透過對學生正向期待，進而影響學生對自己的期許，這是運用何種方法？
A增強原理
B月暈效應
C比馬龍效應正確答案
D行為改變技術
答案與詳解
逐選項解析
A增強原理✕ 錯誤
增強原理屬於行為主義理論，透過正增強或負增強等後效作用來增加目標行為發生的頻率，與心理層面的期待效應無關。
B月暈效應✕ 錯誤
月暈效應是一種認知偏誤，指以偏概全的現象，因個體的某一特質而推論其具備其他特質，並非指期待對行為的影響。
C比馬龍效應✓ 正確
D行為改變技術✕ 錯誤
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