依據臺北市發布之國民小學語文學習領域英文課程綱要，下列敘述何者不正確？
A能運用情境中非語言訊息，幫助學習為能力指標的興趣與方法部分
B在聽讀短文時，能辨識書本中相對應的書寫文字為能力指標的綜合應用能力
C能主動預習、溫習功課為能力指標的興趣與方法部分
D能應用字母拼讀法(phonics)為能力指標的讀的能力正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
應用字母拼讀法(phonics)結合了語音與字形的轉換，在課綱中被歸類為綜合應用能力，而非單純的讀的能力，故敘述不正確。
載入中…
應用字母拼讀法(phonics)結合了語音與字形的轉換，在課綱中被歸類為綜合應用能力，而非單純的讀的能力，故敘述不正確。
