依據《臺北市國民小學英語文暨彈性學習教學綱要》，學習表現係教師教學及學生學習與評量的依據，分為五個類別，何者不在其中？

「小組合作能力」雖屬重要學習能力，但非臺北市國小英語綱要學習表現的五大類別之一。合作學習屬於教學方法或核心素養「人際關係與團隊合作」面向，非英語學習表現分類。