台北市國小教師甄選-英語科英語科專門類科知能110 年第 30 題單選題
Which of the following is NOT an affective factor that modulates performance in learning?
AMotivation
BAnxiety
CConfidence
DMemory正確答案
D正確答案
情意因素（affective factors）指情緒與態度層面，記憶屬於認知因素，不在此範疇。
為什麼答案是 D
Memory（記憶）屬於認知因素（cognitive factor）而非情意因素（affective factor），與工作記憶、長期記憶等認知歷程相關，故為正解。
載入中…
完整詳解
Pro · 無限重點 情意因素（affective factors）指情緒與態度層面，記憶屬於認知因素，不在此範疇。
看到 affective = 情感/情緒層面，Memory 是 cognitive（認知）→ 立刻選 D。
逐選項分析
A✕
Motivation（動機）是經典情意因素，學習者想不想學直接影響表現，Gardner 與 Dörnyei 的二語習得研究皆強調此點。
B✕
Anxiety（焦慮）是 Krashen 情意過濾假說（Affective Filter Hypothesis）的核心，焦慮過高會阻礙語言輸入吸收，是典型情意因素。
C✕
Confidence/Self-confidence（自信）屬於情意層面，與 self-esteem、self-efficacy 同屬情意因素，影響學習者敢不敢開口表達。
D✓ 正確
Memory（記憶）屬於認知因素（cognitive factor）而非情意因素（affective factor），與工作記憶、長期記憶等認知歷程相關，故為正解。
學習因素分類速記
| 類別 | 中文 | 代表元素 | 考點 |
|---|
| Affective | 情意因素 | Motivation, Anxiety, Confidence, Attitude | Krashen 情意過濾假說 |
| Cognitive | 認知因素 | Memory, Attention, Intelligence, Aptitude | 訊息處理理論 |
| Social | 社會因素 | Peer, Culture, Family | Vygotsky 社會建構論 |
| Physical | 生理因素 | Age, Health | 關鍵期假說 |
Memory 確實會影響學習表現，所以容易誤以為它「也算」情意因素。但題目限定 affective（情意/情感層面），Memory 屬於 cognitive（認知）範疇，是不同類別。看到「NOT」反向題務必先確認分類框架。 
