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國中教甄|資訊科技資訊科技112 年第 37 題單選題

「教室走察」(classroom walkthrough, CWT) 是一種有效的課室教學觀察方法,有關教室走察之主要目的,下列何者錯誤?

A促進教師間的彼此觀摩學習
B快速有效考評教學績效優劣正確答案
C建立校園中信任合作的氛圍
D展現行政人員對教學與學習的重視
答案與詳解
B
正確答案
教室走察屬於形成性與發展性的觀察,目的在促進專業成長而非績效考評。

逐選項解析

A促進教師間的彼此觀摩學習✕ 錯誤
教室走察鼓勵同儕觀察與專業對話,能促進教師間的觀摩學習,敘述正確。
B快速有效考評教學績效優劣✓ 正確
教室走察強調形成性與發展性,旨在協助教師改進教學,而非用於總結性的績效考評或評鑑,敘述錯誤,為本題正確選項。
C建立校園中信任合作的氛圍✕ 錯誤
因其不具評鑑與考核性質,能降低教師防衛心理,有助於建立信任與合作的校園氛圍,敘述正確。
D展現行政人員對教學與學習的重視✕ 錯誤
行政人員或校長頻繁進行教室走察,能具體展現對第一線教學與學生學習的重視,敘述正確。

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