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國小教甄|英語英語113 年第 15 題單選題

張主任對於在職進修具有極高動機,想到研究所修課,且希望每週有多一點時間能讀書寫報告,可是所服務的學校規模小,且面臨少子化危機,學生數逐年銳減,學校期待他多留在校內帶領團隊,規劃與設計國際化特色課程,以吸引更多學生就讀。張主任所面臨的兩難困境屬於派森斯(T. Parsons)「價值導向之模式抉擇」中的何種衝突?

A自我導向—集體導向(self-orientation vs. collectivity orientation)正確答案
B廣布性—專門性(diffuseness vs. specificity)
C成就—歸屬(achievement vs. ascription)
D普遍性—個別性(universalism vs. particularism)
答案與詳解
A
正確答案
張主任在個人進修(自我利益)與學校發展(團體利益)之間的抉擇,屬於自我導向與集體導向的衝突。

逐選項解析

A自我導向—集體導向(self-orientation vs. collectivity orientation)✓ 正確
B廣布性—專門性(diffuseness vs. specificity)✕ 錯誤
廣布性與專門性是指互動關係的範圍廣泛或特定,例如醫師對病人的關懷涵蓋身心層面(廣布性),而店員對顧客的服務僅限於交易(專門性),與題幹情境不符。
C成就—歸屬(achievement vs. ascription)✕ 錯誤
成就與歸屬是指評價標準基於後天努力還是先天條件,例如考試錄取(成就)與世襲階級(歸屬),與題幹情境不符。
D普遍性—個別性(universalism vs. particularism)✕ 錯誤

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