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國小教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異102 年第 40 題單選題

研究方法與思考課程較屬於資優生三合充實模式中第幾階段之課程內容?

A第一階段一般充實活動
B第二階段分組訓練活動正確答案
C第三階段真實問題探討
D以上皆是
答案與詳解
B
正確答案
研究方法與思考技能屬於Renzulli三合充實模式的第二類型(分組訓練活動),旨在培養學生解決問題所需的工具與能力。

為什麼答案是 B

第二階段為分組訓練活動(團體訓練活動),重點在於培養思考、研究、資料蒐集與溝通等解決問題的技能,故研究方法與思考課程屬於此階段。

載入中…

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