語言治療師在設計特定型語言障礙（SLI）兒童的語法活動時，特別將重點放在有意義的溝通，而不是練習或訓練單一的語法層面。這樣的介入原則最符合那一個溝通療育的理論模式？
A行為學派
B發展心理語言學派
C訊息處理模式
D社會認知學習理論正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
社會認知學習理論強調語言是在真實、有意義的社會互動情境中學習，最符合題意將重點放在有意義溝通的原則。
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社會認知學習理論強調語言是在真實、有意義的社會互動情境中學習，最符合題意將重點放在有意義溝通的原則。
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