專技高考-語言治療師兒童語言障礙學115 年第 21 題單選題考點:詞頻效應考點:語意替代
有關語言障礙兒童詞彙提取困難的敘述,下列何者錯誤?
A低頻詞較容易出現詞彙提取困難
B使用語意相關詞彙替代正確詞彙,例如用「叉子」代替「刀子」
C使用功能性特徵詞彙替代正確詞彙,例如「裝水的」代替「水壺」
D使用較多音韻相似的詞彙替代正確詞彙,例如「睡覺」代替「水餃」正確答案
D正確答案
詞彙提取困難屬「語意」層面失敗,常以語意或功能描述替代;音韻替代屬音韻障礙。
逐選項解析
A低頻詞較容易出現詞彙提取困難詞頻效應✕ 錯誤
低頻詞(不常用詞)在心理詞典中啟用閾值較高,確實較容易出現詞彙提取困難,此敘述正確。
B使用語意相關詞彙替代正確詞彙,例如用「叉子」代替「刀子」語意替代✕ 錯誤
詞彙提取困難時,兒童常使用語意相近的詞(如餐具類的叉子代刀子)來替代,屬語意偏誤,此敘述正確。
C使用功能性特徵詞彙替代正確詞彙,例如「裝水的」代替「水壺」✕ 錯誤
D使用較多音韻相似的詞彙替代正確詞彙,例如「睡覺」代替「水餃」✓ 正確
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