「當教師糾正學生不當行為時，也會對其他學生產生影響效果」，此種班級經營的策略稱為？

連漪效應（ripple effect，通常譯為漣漪效應）由 Kounin 提出，指教師糾正某位學生的不當行為時，會像水波一樣擴散，使旁觀的其他學生也跟著調整或約束自己的行為，完全符合題意。