題庫
立即開始練習
國中教甄|國文
102 年 · 第 30 題
國中教甄|國文
國語文/國文
102 年
第 30 題
單選題
下列何者非班級經營所使用「我訊息」(I-Message) 策略的組成?
A
行為
B
傾聽
正確答案
C
後果
D
感受
答案與詳解
B
正確答案
「我訊息」包含行為、感受與後果三要素,傾聽屬於積極傾聽技巧而非其組成。
為什麼答案是 B
「傾聽」是高登教師效能訓練中的「積極傾聽」技巧,並非「我訊息」的結構組成要素,故為本題正確答案。
載入中…
國語文/國文 相關題目
國中學生對在上課中使用手機而違反校規有不同的想法,導師為讓學生了解上課玩手機的妥…
國語文/國文 · 105 年 · 第 15 題
「教師效能訓練」特別重視三種技巧,下列何者為非?
國語文/國文 · 101 年 · 第 26 題
高登(Gordon)認為良好師生關係的建立應於問題發生時先瞭解「問題的歸屬」,而…
國語文/國文 · 101 年 · 第 6 題
在資優班的團體動力課上,學生們正練習積極聆聽與建設性反饋,以解決組內分工不均的問…
國語文/國文 · 115 年 · 第 22 題
想練更多國語文/國文考古題?
Examly 收錄 38 萬+ 道歷屆題目,每題都有像這樣的精選詳解。免費下載,立即開練。
Download on the
App Store
GET IT ON
Google Play