高登(Gordon)認為良好師生關係的建立應於問題發生時先瞭解「問題的歸屬」，而「學生上課干擾教師教學」應屬：
A教師的問題正確答案
B學生的問題
C內在問題
D外在問題
答案與詳解
逐選項解析
A教師的問題✓ 正確
B學生的問題✕ 錯誤
「學生的問題」是指學生自身面臨情緒或學習困擾，但其行為並未干擾教師教學，此時教師應使用「積極傾聽」。
C內在問題✕ 錯誤
高登的問題歸屬理論僅區分教師的問題、學生的問題及無問題區，並無「內在問題」此分類。
D外在問題✕ 錯誤
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