班級中若有學生被診斷為「學習障礙」，下列何者是教師應有的認知與概念？
A因其學習動機低落、不肯用功，去資源班好了
B成績太差的人就是學習障礙
C只要經過輔導，學習障礙就會消除了
D該生有學習上某方面的困難，需要更多的協助與調整正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A因其學習動機低落、不肯用功，去資源班好了✕ 錯誤
學習障礙是神經心理功能異常所致，並非單純的學習動機低落或不肯用功，將其歸咎於態度問題是錯誤的迷思。
B成績太差的人就是學習障礙✕ 錯誤
學習障礙的鑑定需排除智能障礙、感官障礙或環境文化不利等因素，成績差不等於學習障礙，必須經過嚴謹的專業評估與鑑定。
C只要經過輔導，學習障礙就會消除了✕ 錯誤
D該生有學習上某方面的困難，需要更多的協助與調整✓ 正確
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