學校社會工作者若採用多專業團隊模式提供服務，在案主參與方面，會呈現何種特性？

多專業團隊模式中，各專業人員獨立執行評估與處遇，成員「各自」與案主會談，再於團隊會議彙整意見，案主需分別接觸不同專業。